9割不登校解決　親が変われば子も変わる 中高一貫校の不登校対策

中高一貫校における不登校問題は、親御さんの教育方針が一致せず、子どもが困惑し引きこもってしまうケースが少なくありません。

長年この問題に取り組んできた私たちは、親が変われば子も変わるという信念のもと、9割以上の不登校を解決に導いてきました。

私、杉浦孝宣は、一般社団法人不登校･引きこもり予防協会を代表し、不登校や引きこもりの問題に深く取り組んできました。

「子どもたちが規則正しい生活をし、自信を持ち、自律し、社会に貢献する未来を実現する」という理念のもと、1万人以上の子供たちの問題を解決してきました。
その方法は3つのステップに基づいています。
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これらの取り組みは、成功率9割以上という結果に結びつき、NHKおはよう日本で紹介されるなど、多くのメディアでも取り上げられています。
また、これらの経験と知見は、

「不登校ひきこもりの9割は治せる」,

「不登校ひきこもり急増」,

「高校中退　不登校引きこもりでもやり直せるという3冊の著書にまとめられ、光文社と宝島社から出版されています。

お悩みの皆さん、不登校や引きこもりに直面しているすべての方々へ、これらの著書や「中学生の引きこもりに悩む親必見！成功事例から学ぶ対処法12選」のブログ記事、
そして成功事例が満載のリンク集を参考にしていただきたいと思います。私たちと一緒に、お子様が抱える問題を解決し、希望に満ちた未来へと一歩を踏み出しましょう。希望は、必ずあります。

また、このテーマについてさらに深く知りたい方は、FC今治高等学校里山校　岡田武史学園長（元サッカー日本代表監督）からの要請で行われた講演会動画を是非、御試聴下さい

FC今治明徳　#岡田武史 学園長の要請で開催された　#不登校 #不登校支援 　講演会

中高一貫校での不登校問題　誰も救ってくれない現実

中高一貫校での不登校の増加は、深刻な社会問題です。首都圏では、中学受験の競争が過去最高水準にあります。多くの保護者が子供の進学を望み、私立中高一貫校への入学を手厚い教育の機会と捉えています。
しかし、この期待は常に実現するわけではありません。

残念ながら、不登校に陥った場合、中高一貫校での支援はほとんど期待できないのが現状です。
「折角良い学校に入ったのに」という家庭内のプレッシャーは、子供にとってさらなる重荷となります。

中高一貫校では不登校対策がほぼゼロであり、公的機関や教育支援センターも、私立学校への進学を理由に支援を断ることがあります。
このような状況の中で、本人にとって居場所がなくなり、長期不登校に陥り、結果的に引きこもるケースが増えています。

特に中高一貫校の生徒は、一般の公立学校に比べて適切な支援を受けにくいという現実があります。
これは、教育システムと社会の認識に深く根差した問題です。

中高一貫校での不登校問題への意識が高まり、それに対応するための具体的な対策や支援体制の構築が求められています。
子供たちが教育の場で孤立しないよう、社会全体でこの問題に向き合う必要があります。

「うっチー」の事例から見る不登校の深刻さと親の影響

中高一貫校の不登校問題を考える上で、私たちの学生インターン「うっチー」の体験は非常に示唆に富んでいます。
彼はかつて、名門中高一貫校に在籍していましたが、親の学歴成果主義の影響を強く受け、不登校に陥りました。
うっチーのご両親は、厳格な学歴成果主義者で、「○○校以外は学校ではない」という考えを持っていました。
そのため、うっチーが高校1年の夏を過ぎて不登校になった時、家族内では大きな衝撃が走りました。

担任の先生からは「進級は無理」と告げられ、親子での深刻な相談が必要となりました。
この状況の中で、うっチーは当会の通信制高校サポート校に転入。

その後、学生インターンとして活動を始め、自分自身の体験を基に「なぜ進学校の生徒は不登校になるのか」という講演会を開催しました。

ここから見えるのは、親の価値観や期待が子供の教育や心理状態に与える影響の大きさです。

うっチーの場合、最終的には家族の理解と支援を得て、新たな学びの場で再スタートを切ることができましたが、
すべての不登校の子供たちが同じようなサポートを受けられるわけではありません。

この事例は、中高一貫校で不登校に苦しむ多くの生徒たちとその家族にとって、親の役割の重要性と、子供の状況を理解し受け入れることの大切さを改めて教えてくれます。
親が変われば、子供の未来も変わる。
この事実を私たちは深く理解し、行動に移さなければなりません。

ウッチーの変化　不登校からの再出発

ウッチーは、名門中高一貫校の生徒として、高い学業成績と将来への期待を背負っていました。
しかし、高校1年生の夏を過ぎた頃から、学校へ行けなくなる症状が現れました。この時点で彼の両親は、彼の不登校を学校側に理解してもらえず、
また、どこからも適切なサポートを受けられませんでした。

この困難な状況の中、彼のお母さんが　私たちに相談。
ウッチーは当会の通信制高校サポート校に転入することを決めました。
転入後、ウッチーは新しい学習環境と、私たちのサポートによって少しずつ変化を遂げました。
彼は学生インターンとして活動を開始し、自身の経験を生かした講演会を開催するなど、自分自身の可能性を再発見しました。

この過程で、ウッチーの両親も徐々に彼の状況を理解し始め、彼の選択と新たな学びの道を支持するようになりました。
これは、不登校に直面した生徒が、適切なサポートを受けることで、自身の状況を乗り越え、新たな自分を発見できることを示しています。

親の学歴成果主義等が子供に及ぼす影響と、不登校や引きこもりへの道

親の学歴成果主義は、子供に対して計り知れない影響を及ぼすことがあります。
この主義は、学歴が人生の成功を左右するという考え方に基づいており、それが子供たちに大きなプレッシャーとして作用するのです。
このような家庭環境では、子供たちは常に高い学業成績を求められ、自分の興味や才能よりも、親の期待に応えることが優先されがちです。
この状況は、子供たちにとって非常にストレスフルであり、彼らの自己肯定感や自立心を損なうことにもなります。

実際に、このような環境で育った子供たちの中には、期待に応えられないという不安から不登校になるケースが少なくありません。
学業のプレッシャーが強すぎると、子供たちは学校へ行くこと自体が辛くなり、最終的には完全に学校へ行けなくなることもあります。
さらに、親の期待に応えられない自己嫌悪から、一部の子供たちは引きこもりになることもあります。
家族とのコミュニケーションが断絶し、孤立した環境で、自己価値を見出すことができないためです。

この問題の解決には、親が子供の個性や才能を尊重し、学業成績だけでなく、子供の幸せや健康を最優先に考える姿勢が不可欠です。
また、子供たちが自分自身を理解し、自分の道を見つけるためのサポートも重要です。

親が学歴成果主義等の考えを見直し、子供の心に寄り添うことで、不登校や引きこもりの問題は大きく改善される可能性があります。

ウッチーの講演会　進学校生徒の不登校の理由分析

当会の学生インターンであるウッチーが開催した講演会は、進学校の生徒が不登校に陥る背景について深く掘り下げました。
この講演では、彼自身の体験に基づき、進学校の環境特有の問題点を浮き彫りにしました。

講演の主要内容

まとめ
ウッチーの講演は、進学校の生徒たちが直面する不登校の問題に対する深い洞察を提供しました。
彼の分析は、進学校の生徒たちが直面する精神的な圧力と、それに対する適切なサポートの必要性を強調しています。
この講演は、教育者や保護者にとって、子供たちの精神的健康を支援するための重要な示唆を与えるものです。
先日もうっちー、講演会をしてくれました

親の期待と子供の現実のギャップ　深刻な課題への着目

親が持つ期待と子供の現実との間に存在するギャップは、不登校や精神的ストレスの大きな原因となっています。
この問題に焦点を当てることは、子供たちが直面する教育的・心理的課題を理解する上で非常に重要です。

親の期待
多くの親は、子供が優秀な学業成績を収め、名門校に進学することを期待します。
これは、子供の将来の成功を願う心からくるものですが、しばしば現実的な子供の能力や興味、心理状態との齟齬を生み出します。

子供の現実
一方で、子供たちは自分自身の能力や関心、学習スタイルを持っています。学業成績だけが人生の成功を決定づけるわけではなく、個々の子供には独自の強みや夢があります。
しかし、過度な期待により、これらが見過ごされがちです。

ギャップの影響
このギャップは、子供たちにとって大きなストレスとなります。自分自身を表現する機会を失い、親の期待に応えるためだけに行動するようになると、自己肯定感の低下や学校への不安、さらには不登校へとつながることがあります。

サポートの必要性
この問題に対処するためには、親が子供の現実を理解し、受け入れる姿勢が不可欠です。子供の意見や感情を尊重し、一緒に解決策を見つけることが重要です。
また、子供が自分の興味や才能を追求できる環境を提供することも、その成長と健康にとって非常に有益です。
子供の現実と親の期待との間のギャップを理解し、埋めることは、子供たちの健全な発達と幸福にとって不可欠です。
親としては、子供の個性を尊重し、彼らが抱える悩みやストレスに共感し、適切なサポートを提供することが求められます。
下記の不登校〜引きこもりステージ判定表でお子さんのステージ確認して、対策を考えましょう。　　もちろん、当会を信頼頂ければ、ご相談下さい

不登校〜引きこもりステージ判定表

不登校や引きこもりの問題に直面する家族は、その状況を理解し、対処するために、子どもの状態を「ステージ」として捉えることが有効です。
この分類に基づき、各ステージに応じた具体的なサポートの提供方法をご紹介します

家族の皆さんが一丸となって、この課題に取り組むことの重要性を強調します。

ステージ1　不登校の初期段階
不登校期間　1日～60日
対応　親子間のコミュニケーションを重視し、子どもの話をじっくりと聞きます。
生活リズムの乱れが見られない限り、まずは家庭内での安定を図ります。食事は3食しっかりと取るようにし、規則正しい生活習慣を支援します。

ステージ2　不登校が続く場合
不登校期間　61日～180日
対応　親子間のコミュニケーションは保ちつつ、生活リズムの乱れに注意を払います。
この段階で学校や専門家との相談を始めることをお勧めします。
食事に関しても、バランスの取れたものを心掛けましょう。

ステージ3　長期不登校から引きこもりに
不登校期間　181日～
対応　この段階では、第三者の介入が必要になる場合が多いです。
生活リズムの乱れを正し、食事の管理も含めて外部の専門家の助けを借りることが有効です。

ステージ4　引きこもりが顕著に
特徴　自室に閉じこもりがちで、親子間のコミュニケーションが極めて困難に。
対応　専門のカウンセリングやカウンセラーの支援を積極的に求めます。
家族内での対応だけでなく、外部の支援を活用して、子どもが社会に復帰できるようなプランを立てます。

ステージ5　長期化した引きこもり
特徴　20歳を超えて引きこもりが続いており、社会復帰が困難。
対応　この段階での支援はより専門的なものが求められます。社会復帰支援プログラムや、成人向けの支援施設の活用を検討します。
家族もサポートを受けることが重要です。

不登校や引きこもりを経験する子ども達とその家族にとって、一人で抱え込む必要はありません。
各ステージに応じた適切な支援と、家族や周囲の理解があれば、困難な状況を乗り越えることが可能です。
大切なのは、子どもと向き合い、一歩ずつ前に進むことです。

「様々な要因の結果として社会的参加（義務教育を含む就学，非常勤職を含む就労，家庭外 での交遊など）を回避し，
原則的には６ヵ月以上にわたって概ね家庭にとどまり続けている状 態（他者と交わらない形での外出をしていてもよい）を指す現象概念」と定義」厚生労働省サイトより

中学受験で不登校になり、中学3年間、不登校放置 Wタツマ君は大逆転、公務員に

今回は、不登校と引きこもりを経験したWタツマ君の事例を紹介します。
彼の物語は、不登校や引きこもりを克服し、立派な公務員として社会で活躍するまでに至る、勇気と変化の物語です。

中学時代の不登校
タツマ君は中学受験を経て私立の中高一貫校に入学しましたが、中学1年の5月から不登校に陥りました。
母親は有名な不登校専門家に相談しましたが、「放っておけばよい」とのアドバイスを受け、特に対策を講じないまま中学を卒業しました。

高校での挫折と転機
その後、不登校児を受け入れる全寮制高校に進学しましたが、高校1年の冬休みに再び引きこもりの状態になり、自室にバリケードを築きました。この時点で、家族は大きな危機感を抱きました。

当会の支援と父親の決断
この状況を受けて、当会はタツマ君と家族に対して支援を開始しました。特に父親が本気でタツマ君に向き合うことが、彼の変化の大きな転機となりました。
父親の支えと当会のケアにより、タツマ君は徐々に引きこもりから脱することができました。

新たなスタートと成功
その後、タツマ君は私たちが創業したフリースクールに通い始め、通信制高校を卒業しました。さらには一浪して、有名な難関大学を卒業し、現在は公務員として社会に貢献しています。

タツマ君の物語は、不登校や引きこもりからの回復が決して不可能ではないことを示しています。
家族の支えと適切なサポートがあれば、困難を乗り越え、成功する道が開けるのです。彼の軌跡について詳しく知りたい方は、

フリースクール卒業生 タズマ　W君

折角、良い学校に入ったのに、成績不振、家庭内暴力　カズキ君 公務員に！

カズキ君の事例は、不登校や家庭内での問題行動を乗り越え、公務員として立派に活躍するまでの道のりを示しています。
彼の物語は、適切な支援と環境があれば、困難な状況から抜け出し、新たな人生を歩むことが可能であることを教えてくれます。

中学・高校時代の挑戦
カズキ君は中学受験に合格し、神奈川県下でも有数の中高一貫の私立校に進学しましたが、
中学1年から成績が振るわず、高校1年の6月には自主退学を選択することになりました。
この時期、彼は家庭内で暴力や暴言を使うなどの問題行動を見せるようになりました。

私たちの介入と支援
私たち一般社団法人不登校・引きこもり予防協会では、カズキ君に適切な居場所を提供しました。
彼に対する総合的なサポートを通じて、彼の状況を徐々に改善させることができました。

新しいスタートと成功
カズキ君は私たちの通信制高校に転校し、卒業後には都内の区役所で公務員として活躍するようになりました。
彼の成功は、不登校や家庭内問題を乗り越え、新たな人生を歩むことができることの証明です。

彼の事例の共有
カズキ君は、「不登校ひきこもりの9割は治せる」に登場する人物としても知られています。彼の体験はTwitter動画で「カズキ君＝Y君」として紹介され、
不登校保護者会での発表でも彼の事例が共有されています。
カズキ君の事例は、不登校や家庭内の問題に直面している多くの若者やその家族にとって、希望となるメッセージを伝えています。
彼のように、適切なサポートと理解ある環境が提供されれば、どんな困難な状況でも乗り越えられる可能性があることを示しています。

カズキ Y君

9割不登校解決　親が変われば子も変わる 中高一貫校の不登校対策

ウッチーとW君、Y君の事例は、通信制高校への転学がどのように彼らの人生を変えたかを示す顕著な例です。
彼らはそれぞれ異なる背景を持ちながら、通信制高校への転学を通じて、新たな自己を発見し、人生を好転させることができました。

まとめ
ウッチーとY君、W君の通信制高校への転学は、彼らにとって新たな人生のスタートラインとなりました。
学校環境や学習方法の変化が、彼らの自己認識を高め、未来に対する希望を持たせるきっかけとなったのです。
この事例は、教育環境の適切な変更が、不登校や引きこもりの生徒にとって大きな前進をもたらすことを示しています。

親の変化が不登校解決の鍵

不登校の問題に直面する子供たちにとって、親の理解と変化は解決への重要な一歩です。
子供の不登校は単なる「学校に行かない」という問題に留まらず、背後にはさまざまな心理的、環境的要因が存在します。ここで親がどのように対応するかが、子供の未来に大きな影響を与えます。

親の役割と認識の変化
不登校の子供を持つ親として、まず必要なのは、子供の状況を深く理解しようとする姿勢です。子供の行動や感情の背後にある理由を探り、彼らの感じている苦痛や挑戦を共感することが重要です。また、学業成績や進路だけでなく、子供の幸福や健康を優先する考え方への転換が求められます。

親自身の変化が子供に与える影響
親が自身の考え方や価値観を見直すことで、子供にもポジティブな変化が現れます。親が学校の成績や進学を最優先する姿勢から、子供の幸せや個性を尊重する方向へとシフトすると、子供の自己肯定感や自立心が育まれます。

まとめ
親が子供の不登校問題に対してポジティブに変化することは、解決への大きな一歩となります。親が変われば、子供も変わります。
子供の不登校を解決するためには、親自身の姿勢と行動の変化が不可欠です。親として子供の真の幸せを願うならば、まず自分自身が変わることから始めましょう。

中学受験と中高一貫校進学の裏側　親の理解と支援の必要性

中学受験が「親の受験」と言われるようになって久しく、多くの家庭が子供の教育に対して大きな期待を寄せています。
確かに、中高一貫校に進学することで、子供たちは効率よく学習し、将来に向けて明るい道を歩むことが期待されます。
しかし、この道がすべての子供にとってハッピーであるとは限りません。

不登校の現実
事実、中高一貫校に進学する子供たちの中には、全体の約3％が不登校に陥っています。
重要なのは、不登校に陥るのはどんな子供でも起こり得ることです。
学力が高い子、活発な子、内向的な子、どのような子でも、様々な理由で学校に行けなくなることがあります。

家庭での役割
中高一貫校で不登校に陥ると、子供にとって家庭すらも居場所がなくなることがあります。
親の期待と現実のギャップ、理解されない苦しみが、彼らをさらに孤立させ、場合によっては引きこもりに至らせます。
このような状況にある子供たちにとって、家庭内での理解と支援は非常に重要です。

早期の対応
不登校や引きこもりに対しては、早期の対応が必要です。困ったと感じたら、すぐに専門機関に相談することをお勧めします。当会のような専門機関では、子供の状況に応じた具体的なアドバイスやサポートを提供し、家族全体で問題に取り組む方法を案内します。

締めくくり
中高一貫校進学は多くの子供にとって良い機会ですが、すべての子供にとって最適なわけではありません。
親としては、子供の悩みや感情を理解し、適切なサポートを提供することが重要です。
子供一人ひとりの個性やニーズに対応した教育とケアが、彼らの幸福への道を開きます。困った時は、躊躇せず専門機関への相談を考えましょう。

親の変化が子供の未来を変える　不登校解決への第一歩

中高一貫校で不登校に陥る子供たちを持つ保護者の皆さん、子供の不登校や引きこもり問題を解決するための第一歩は、実は保護者自身の変化から始まります。
ウッチー、W君、Y君の事例が示すように、保護者が変わることで、子供たちは9割以上の高い確率で不登校や引きこもりの問題を解決してきました。

保護者の変化の重要性
中学受験や中高一貫校への進学は多くの場合、親の主導によるものです。子供が不登校に陥った時、その解決策を見つけるためには、環境の変化だけでなく、親自身の考え方や対応の変化が必要です。
子供の問題は、しばしば家庭環境や親の態度、期待と密接に関連しています。

行動を促すメッセージ
保護者の皆さん、もしもお子さんが不登校や引きこもりに陥っているなら、まず自分自身の考え方や対応について見直してみてください。
子供たちが直面している問題に対して、より理解を深め、柔軟な姿勢で接することが、彼らの変化と成長を促します。
子供たちは親の変化に敏感に反応し、その変化が彼らの行動や心理状態に肯定的な影響を与えることが多いのです。

まとめ
子供の不登校や引きこもり問題を解決するためには、親が先導して変化することが重要です。
親が変われば、子供も変わる可能性があります。この機会に、自分自身の子育ての方法や考え方を見つめ直し、子供と共に新たな一歩を踏み出しましょう。
親としての小さな変化が、子供の大きな未来を開く鍵となることを忘れないでください。

杉浦孝宣　不登校、引きこもり講演会