負けた人は、校歌斉唱。

2007年12月18日

教室の配置を換えて、応接セットを教室の中央においてみたら、

生徒が気軽に、インターネットをやったり、ソファーに座るようになった。

授業の合間に、4-5人で、UNOをやった。

私、　「せっかくやるなら、ペナルティーがあるほうが面白いよ。」

みんな　「。。。。。。。。」

私　「負けたら、元の中学の校歌を歌うっていうのはどうだい？」

。。。。。。。。。。。。。。。中略。。。。。。。。。。。。。。。。

このゲームで負けたのは、あだ名がしゃもじ君という、勉強熱心な生徒だった。

カラオケに行っても一曲も歌わない堅物が歌うのだろうか？と思っていたが、

中学校の校歌をまじめに歌った。

ちょっと恥ずかしそうな顔をしていたが、人前で歌うのもいい経験じゃないかなぁ。。。と

教室の応接セットを変えただけだが、生徒同士が気軽に話したり、

ゲームをする雰囲気になって嬉しい。

杉浦孝宣

杉浦孝宣（すぎうら・たかのぶ）は、一般社団法人未来自律支援機構（JADA）代表理事、認定NPO法人高卒支援会創業者。自身も小学3年生で不登校を経験し、その体験を原点に40年以上にわたり不登校・高校中退・引きこもり支援に携わってきた。これまで1万人以上の相談に対応し、家庭訪問、生活改善合宿、学生寮、学び直し支援、就労支援などを通じて、多くの若者の社会的自律を支援している。「子どもは必ず変われる」を信念に、学校復帰だけをゴールとせず、一人ひとりが自ら考え、行動し、社会に参加していく「社会的自律（Autonomy）」を目指した支援を実践している。著書に『不登校・ひきこもりの9割は治せる』『高校中退不登校でも引きこもりでもやり直せる』『もう悩まない！不登校・ひきこもりの9割は解決できる』など。近年は一般社団法人未来自律支援機構（JADA）を通じて、JADA Stage OSと7つの自律支援ステップを体系化し、国内外へ発信している。台湾版著書も出版され、教育・福祉・行政・企業・国際社会との連携を通じて、若者の社会的自律支援モデルの普及に取り組んでいる。

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