不登校の子どもの将来を考える｜復学だけをゴールにしないJADAの自律支援

こんにちは。JADAスタッフの村田です。

普段は、LINEやブログの配信、海外向けのYouTube動画の配信、事務などを担当しています。

今回は、相談員の研修に参加し、JADAが目指していることについて学ぶ機会がありました。

代表のお話を聞きながら考えたのは、
「子どもたちが自分の人生を選んでいくために、私たち大人には何ができるのだろう」
ということです。

私自身、一人の息子を育てる親でもあります。

研修での学びは、相談員としてだけでなく、
一人の親としても、子どもの将来を考えるきっかけになりました。

進学や就職の先に、どんな人生があるのか

研修では、今の教育について、
「進学することが目的となり、その先の人生を見据える視点が十分に持たれていないのではないか」
という課題が話題になりました。

希望する学校に進むことや就職することは、大切な節目です。
ただ、その先にも人生は続いていきます。

どんなことに関心があり、どんな働き方や暮らし方をしたいのか。

自分で考え、選び、その選択に納得しながら歩んでいくこと。
そのために学ぶのだという視点が、私にはとても印象に残りました。

私も、息子の将来を思えば、進学先や仕事が気になることはあると思います。

それでも、学校に入ることだけを目標にするのではなく、
その先で息子自身がどう生きたいと思うのかを、大切にしたいと感じました。

人との出会いや経験が、選択肢を広げてくれる

では、自分で選ぶ力は、どう育まれていくのでしょうか。

今回の研修を通じて、私は、いろいろな人と関わり、
多様な経験を重ねることの大切さを改めて感じました。

知らなかった仕事や生き方に出会うこと。
実際にやってみて、自分の好きなことや苦手なことに気づくこと。

そうした経験が、自分の視野や選択肢を少しずつ広げてくれるのだと思います。

息子にも、親の私が知っている道だけではなく、
さまざまな人や考え方に触れてほしい。

そして、その中から自分の道を見つけていってほしいと思いました。

変化する時代に、自分で考えること

研修では、AIの進化など、社会が大きく変わっていることも話題になりました。

そのお話から私が感じたのは、変化する時代だからこそ、
自分は何を大切にしたいのかを考え、自分の意思で行動していくことが大切なのだということです。

これは、子どもたちだけに求めることではなく、
私自身にも重なる課題だと感じています。

大人である私も、学び、経験しながら、
自分で考えて選んでいく姿勢を持ち続けたいと思いました。

復学の先にある、その人らしい未来へ

今回の研修を通じて、JADAが復学だけを目的とするのではなく、
その先の自律や社会との関わりまで見据えていることへの理解が深まりました。

JADAでは、親へのコーチングと本人への実動支援を両輪として、
一人ひとりの状況に合わせた支援を考えています。

生活を整えること、学び直すこと、人とのつながりを持つこと、そして進路や社会参加へ。
その支援の道筋をまとめたものが、社会的自律に向けた「7ステップ」です。
全員に同じ順序や期間を求めるものではなく、本人とご家庭の現在地に合わせて支援を組み合わせていきます。

不登校やひきこもりに至る背景は、一人ひとり異なります。

だからこそ、目の前の状況だけで判断せず、
その子が何を感じ、どんな未来を望んでいるのかに目を向けたいと思います。

相談員として学び始めた今、私が大切にしたいのは、
子どもたちが自分で考え、選んでいくための関わりです。

親御さんの思いにも耳を傾けながら、
子どもたち一人ひとりが、自分らしく豊かな人生を歩めるよう支援していきたいと思います。

お子さんの今の状況を、一緒に整理してみませんか

「子どもの将来が心配」
「今、親として何ができるのかわからない」

そんなときは、まず、お子さんやご家庭の現在地を整理するところから始めてみませんか。

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村田

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