中高一貫校から地元中学へ転校、でも不登校に…SOSをどう受け止める？

転校しても安心できなかった子どもの心に寄り添うために

「この学校ならきっと大丈夫」
そう信じて入学した中高一貫校。でも、成績不振や提出物の遅れから徐々に通えなくなり、地元中学に転校。
ところが、転校先でもうまく馴染めず、修学旅行での人間関係トラブルをきっかけに、完全な不登校へ――。

これは今、全国のご家庭で実際に起きていることです。

「転校すれば何とかなる」「環境が合わなかっただけ」と思っていたのに、状況は悪化する一方。
母親との関係だけが細くつながっている中で、子どもはどんどん自分の殻に閉じこもっていきます。

私たち一般社団法人 未来自律支援機構（JADA）では、そうしたご家庭に向けて、40年以上・1万人以上の支援実績から生まれた「5段階ステージ判定」と「7つの支援ステップ」を活用した再スタートのサポートを行っています。

このブログでは、実際の相談背景をもとに、
・なぜ中高一貫校から地元中に転校しても不登校になるのか？
・今、親がとるべき行動とは？
・見逃してはいけない“初期のサイン”とは？
を、事例とともにわかりやすく解説していきます。

この経験をまとめた4冊の著書

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加えて成功事例が満載のリンク集を参考にしていただきたいと思います。当会のミッションに共感し、真剣にお子さんの不登校や引きこもりを解決したい方、ぜひ私たちと一緒に取り組みましょう。一緒にお子さんの未来を輝ける人生に切り開いていきましょう！時間は待ってくれません。不安を感じたその時が、解決への第一歩を踏み出すチャンスです。私たちと一緒にお子さんの未来を守りましょう！

保護者の方へ

講演会やメディア出演依頼

第1章｜「いい学校に入ったのに」…中高一貫校で生まれる“深い孤独”

中学受験を経て入った中高一貫校。多くの親御さんにとっては「安心できる環境」「これで将来は大丈夫」という安心材料だったはずです。

ところが、本人にとってはどうだったでしょうか。

入学直後は頑張っていたものの、クラス内の競争や先取り授業のスピード、内申点への不安、先生との距離感…。
気づけば、「ついていけない自分」を責める日々が続いていたのです。

特に「提出物の遅れ」「成績の低下」が続くと、
「どうせ頑張っても無理」
「怒られるだけだから、やらない方がマシ」
という思考に陥り、自信を失っていきます。

これは“サボっている”のではありません。
“努力しても報われなかった経験”の積み重ねが、子どもを止めてしまったのです。

第2章｜転校＝リセットではない。むしろ「孤立」が深まることも

中高一貫校での不適応を経て、地元の中学校に転校するご家庭も多くあります。
「これで仕切り直せる」と思うのは当然ですが、現実はそんなに簡単ではありません。

新しいクラスでは、すでにグループができあがっています。
周囲の子どもたちから「なんで転校してきたの？」と無邪気に聞かれたその瞬間、子どもは自分の過去を言葉にできず、再び“壁”を感じてしまいます。

また、授業の進度や学習環境の違いに戸惑い、学習面でも劣等感を抱きやすくなります。

結果として、「どうせまたうまくいかない」と心を閉ざし、親にさえ本音を話さなくなるのです。

第3章｜修学旅行でのトラブルが引き金に。不登校は“ある日突然”始まる

そして決定打となったのが、修学旅行でのトラブルでした。

友達との些細なすれ違いや、班の活動での孤立感。
夜の宿泊先での無視や陰口。
本人の中では「ここにいてはいけない」という強烈な思い込みが形成されていきます。

実際に、当会へのご相談でも「修学旅行後から一歩も外に出なくなった」「学校という言葉に過敏に反応するようになった」という声は少なくありません。

「些細なこと」と思っているのは大人だけ。
子どもにとっては、信頼や安心が崩れる“決定的な経験”だったのです。

第4章｜不登校ステージを正しく見極める（5段階ステージ判定）

不登校といっても、全員が同じ状況ではありません。
当協会では、状態を以下のような5つのステージに分けて支援を行っています。

今回のようなケース（修学旅行を機に不登校、家庭内暴言、生活リズムの乱れ）では、【ステージ3】に該当する可能性が高いと判断できます。

この段階は、「見守る」では間に合わない時期。
外部支援を視野に入れるタイミングです。

第5章｜家庭内の“ちょっとした変化”がSOSのサイン

子どもが「助けて」と言えない代わりに出すサインは、家庭内にあります。

• 食事が1日1食
• 母にだけ暴言を吐く
• 朝起きられない
• ゲームや動画ばかり
• お風呂だけは入る

これらは、「まだ社会とのつながりを保ちたい」という心の現れでもあります。

完全な引きこもりになる前の【ステージ3】では、対応次第でリカバリーが可能です。

第6章｜母一人で背負わない。家庭外とのつながりが未来をひらく

母親のみが子育てを担っているご家庭では、どうしても孤立しがちです。

「怒らせたら暴れるかも」
「傷つけたくない」
「もうどう声をかけていいか分からない」

そう感じてしまうのは、母親が一人で抱え込んでしまっている証拠です。

私たちはこれまで、同じような状況にあったご家庭を数多く見てきました。
そこから再スタートできた方々の共通点は、「家庭の外に協力者を求めた」ことでした。

第7章｜再出発を果たした子どもたちの事例から学ぶ

実際に支援を受けて変わっていった子どもたちの一部をご紹介します。

• カズキ君（成績不振→不登校→通信制→公務員）
• タツマ君（引きこもり→大学進学→公務員）
• Y子さん（10年引きこもり→保育士→公務員）
• リョウタ君（家庭訪問→通信制→航空自衛隊）

彼らも当初は、「うちの子には無理かもしれない」と言われていました。
それでも変われたのは、“支援のきっかけ”があったからです。

第8章｜7つの支援ステップで未来をつくる

当協会では、お子さんの状態に応じて以下の「7つの支援ステップ」をご提案しています。

1. 🟢 ステージ判定
2. 🟡 親のためのコーチング
3. 🔵 家庭訪問支援
4. 🟣 八王子生活改善合宿（4泊5日）
5. 🟤 学び直し（通信制高校・フリースクール）
6. 🔴 アルバイト・インターン体験
7. 🟠 社会貢献・就労支援

八王子生活改善合宿では、ゲームやスマホから離れ、規則正しい生活リズムを取り戻すことを目指します。
2025年10月にも開催予定です。

第9章｜「まだ話したくない子」に親ができる3つのこと

1. 専門家に相談して、現状を客観視する
2. 成功事例を読むことで希望を取り戻す
3. 家庭以外に“関係性”をつくる仕掛けを持つ

「まだ自分では話したくない」状態でも、外部の信頼できる大人との関わりが突破口になることもあります。

第10章｜「このままでいいのか」と感じたら、今がタイミング

不登校が1ヶ月未満であっても、ステージが3まで進行していれば、“待つだけ”は逆効果になる可能性があります。

今、動き出すことでお子さんの未来は変えられます。
まずは、無料の個別相談で、今の状況を一緒に整理してみませんか？

🔔 ご案内（保護者の方へ）

• 🎥【Zoom講演会】
  　テーマ：不登校とひきこもりの違いとは？
  　日程：2025年10月12日（日）13:00〜14:30
  　お申込：https://x.gd/iYpfh
• 🌞【八王子生活改善合宿】
  　日程：2025年10月24日（金）〜28日（火）
  　場所：大学セミナーハウス（東京都八王子市）
  　費用：67,400円（税込）
  　主催：認定NPO法人 高卒支援会／共催：一般社団法人 未来自律支援機構（JADA）
• 📩【無料相談】
  　初回30分は無料。お子さんの現状についてご相談いただけます。
  　▶ https://yoboukyoukai.com/soudan/

杉浦 孝宣

杉浦孝宣（すぎうら・たかのぶ）は、一般社団法人未来自律支援機構（JADA）代表理事、認定NPO法人高卒支援会創業者。自身も小学3年生で不登校を経験し、その体験を原点に40年以上にわたり不登校・高校中退・引きこもり支援に携わってきた。 これまで1万人以上の相談に対応し、家庭訪問、生活改善合宿、学生寮、学び直し支援、就労支援などを通じて、多くの若者のSocial Autonomy（社会的自律）を支援している。 「子どもは必ず変われる」を信念に、学校復帰だけをゴールとせず、一人ひとりが自ら考え、行動し、社会に参加していくSocial Autonomyを目指した支援を実践している。 著書に『不登校・ひきこもりの9割は治せる』『高校中退 不登校でも引きこもりでもやり直せる』『もう悩まない！不登校・ひきこもりの9割は解決できる』など。近年は一般社団法人未来自律支援機構（JADA）を通じて、Autonomy Stage OSと7 Steps to Autonomyを体系化し、国内外へ発信している。台湾版著書も出版され、教育・福祉・行政・企業・国際社会との連携を通じて、若者のSocial Autonomyを実現する支援モデルの普及に取り組んでいる。

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