廃校をダチョウ牧場に

子供の少子化により、小中学校の統廃合が進み、廃校になっている学校がいくつもあるが、予算がつかないことにより、壊すに壊せない、利用したくても利用できない校舎が多いと聞く。　何校か見たことがあるがお化け屋敷そのものだ。

当会では毎日通える通信制高校を運営しているのでついつい、通信制高校に利用を認めてもらえないものかと思ってしまう。　全国で、通信制高校に在籍している生徒は18万人にも及び、不登校、高校転校希望者、中退者の受け皿になっている。　文科省の方針がここ20年あまりでころころ変わるから不登校や高校中退の割合は減らない。

校庭の利用にしても運動場もいいかもしれないが、農地にしたり、酪農地にすることだっておもしろいのではないか？　自宅からそう遠くない牧場はBSEや糞尿公害などにより牛、豚を手放して、ダチョウを飼育している。　そこの牧場主がこれからはダチョウの時代だと言っていた。　それは

• ダチョウは声帯がないので鳴かない。　腸が長いので糞が臭くない。
• 成鳥になるのに4-5年。平均体重200キロ
• 肉は高タンバク低カロリーで肉の価格も割安。
• 平均寿命８０年　雌は40年間卵を産める。
• ダチョウは全て利用できる（高級車の埃タタキ、オーストリッチの皮など）
• エサは草などの雑食でいい。

私の提言　廃校になっている学校を通信制高校の生徒に開放して、ダチョウを飼育する。　生徒達がダチョウの面倒を見る。　こうしたことにより、フリーター対策や食糧問題が解決の糸口がみえてくる。

杉浦 孝宣

杉浦孝宣（すぎうら・たかのぶ）は、一般社団法人未来自律支援機構（JADA）代表理事、認定NPO法人高卒支援会創業者。自身も小学3年生で不登校を経験し、その体験を原点に40年以上にわたり不登校・高校中退・引きこもり支援に携わってきた。 これまで1万人以上の相談に対応し、家庭訪問、生活改善合宿、学生寮、学び直し支援、就労支援などを通じて、多くの若者のSocial Autonomy（社会的自律）を支援している。 「子どもは必ず変われる」を信念に、学校復帰だけをゴールとせず、一人ひとりが自ら考え、行動し、社会に参加していくSocial Autonomyを目指した支援を実践している。 著書に『不登校・ひきこもりの9割は治せる』『高校中退 不登校でも引きこもりでもやり直せる』『もう悩まない！不登校・ひきこもりの9割は解決できる』など。近年は一般社団法人未来自律支援機構（JADA）を通じて、Autonomy Stage OSと7 Steps to Autonomyを体系化し、国内外へ発信している。台湾版著書も出版され、教育・福祉・行政・企業・国際社会との連携を通じて、若者のSocial Autonomyを実現する支援モデルの普及に取り組んでいる。

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