養護学校から先生へ

　昨日、都政新報の柴田さんや門脇さんと打ち合わせをしたとき、「どうしてこのようなハンディのある生徒を対象にしているんですか」　「実は私、小4の時、ひどいアレルギィーで千葉の竹岡養護学校（旧名称）に行ってたんです」　「（私の体を見回しながら）今からじゃ想像つきませんね」　「こう見えて、ホコリや、薬とかでアレルギィーがでるのでデリケートなんですよ」　「へぇー」　「そもそも養護学校に行ったのも毎日保健室に行って、養護の先生がイヤになったんだと思うです」　「見捨てられたんだ」　「まぁ、そんなところでしょうか、養護学校に行って朝、6時に起こされ、かんぷん摩擦、午前中は勉強しなくていいから散歩やら、体育といったカリキュラムで、子供心に勉強大丈夫かなって不安になりました」　「それで勉強はいつしたの」　「午後、体育が終わって、わからないところから個別指導のように教えてもらいました、相当遅れていましたが20人くらいの少人数だったので勉強がわかるようになったんです」　……………中　略………….

今はもちろん、竹岡に行って良かったと思っているが、その当時は人と違う学校に行くんだとショックの方が先にきた。　その頃の学習体験で”勉強でやる気のない子に対してはできるところから丁寧に教えればついて来る。”を学んだ。　できるところから、キチンとやり方を教えて、やらない子は滅多にいない。

杉浦 孝宣

杉浦孝宣（すぎうら・たかのぶ）は、一般社団法人未来自律支援機構（JADA）代表理事、認定NPO法人高卒支援会創業者。自身も小学3年生で不登校を経験し、その体験を原点に40年以上にわたり不登校・高校中退・引きこもり支援に携わってきた。 これまで1万人以上の相談に対応し、家庭訪問、生活改善合宿、学生寮、学び直し支援、就労支援などを通じて、多くの若者のSocial Autonomy（社会的自律）を支援している。 「子どもは必ず変われる」を信念に、学校復帰だけをゴールとせず、一人ひとりが自ら考え、行動し、社会に参加していくSocial Autonomyを目指した支援を実践している。 著書に『不登校・ひきこもりの9割は治せる』『高校中退 不登校でも引きこもりでもやり直せる』『もう悩まない！不登校・ひきこもりの9割は解決できる』など。近年は一般社団法人未来自律支援機構（JADA）を通じて、Autonomy Stage OSと7 Steps to Autonomyを体系化し、国内外へ発信している。台湾版著書も出版され、教育・福祉・行政・企業・国際社会との連携を通じて、若者のSocial Autonomyを実現する支援モデルの普及に取り組んでいる。

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