サンデー毎日　高濱正伸先生と対談

不登校中学生･高校中退･引きこもりでお悩みの方　サンデー毎日の今週　11/3日号見て頂きましたか？
NPO法人高卒支援会の杉浦孝宣です
1万人超の不登校中学生・引きこもり中学生の立ち直らせた実例「不登校･ひきこもりの9割は治せる」光文社　出版　詳細はコチラ　　Amazonはコチラ著者の杉浦孝宣です。30年以上の不登校塾・通信制高校サポート校 フリースクール＠東京都水道橋･新宿エルタワーで①規則正しい生活＞②自信をつける自律＞③社会に貢献できる　3つのステップで不登校中学生・高校中退･引きこもりで日々、子ども達と向き合っています。

花まる学習会代表 高濱正伸先生との対談でした。先生は「作文」「読書」「思考力」「野外体験」を重視した、小学校低学年向けの学習教室「花まる学習会」を設立。父母向けに行なっている講演会は毎回、キャンセル待ちが出るほどの盛況だそうだ。対談が決まり、対象学年が違うなと思いつつ、予備知識を深めるため、先生の著作を読みました。”野外体験を重視し、将来、飯の食える人間に育てる”など、結構、私と考えが近いと思いました。　
冒頭、先生も30年前から、不登校・引きこもり支援をしており、”規則正しい生活”が何よりも大事だと痛感しているということからスタートしました。

サンデー毎日 高濱正伸先生と対談

9/6日に花まる学習会代表 高濱正伸先生との対談でした。先生は「作文」「読書」「思考力」「野外体験」を重視した、小学校低学年向けの学習教室「花まる学習会」を設立。父母向けに行なっている講演会は毎回、キャンセル待ちが出るほどの盛況だそうだ。対談が決まり、対象学年が違うなと思いつつ、予備知識を深めるため、先生の著作を読みました。”野外体験を重視し、将来、飯の食える人間に育てる”など、結構、私と考えが近いと思いました。　
冒頭、先生も30年前から、不登校・引きこもり支援をしており、”規則正しい生活”が何よりも大事だと痛感しているということからスタートしました。
対談内容はサンデー毎日の今週号をご覧下さい。

体験と学習

先日、オリエント博物館、文化際と立て続けにイベントがありました。
当会のミッション、③社会に貢献する未来を実現します＝これは高濱先生の将来、飯の食える人間に育てるにも通じる事です。私は学習という事では英語、世界史、数学などがAI時代を迎えるにあたり、最重要科目だと考え、不登校塾、フリースクール部門（不登校中学生対象）ではこれら3教科を中心とした、カリキュラムを組んでいます。
オリエント博物館は世界史の勉強の一貫として
世界史　or 日本史　どちらで受験しましょうか？　等と悩んでいる方も多いですが、
世界史と日本史どちらが長いのでしょうか？
既に紀元前　500年前には今の学問の元となる、ギリシャ文化が起こりました。ソクラテス、プラトン、アリストテレス等など。一方、この頃、日本は縄文時代、つまり、歴史は未だスタートしていないのです。
歴史は繰り返すという事を学ぶにはより長い歴史を俯瞰し、自国の歴史に当てはめる事により、未来起こりうる事を予想できるのではと思います。どうでしょうか？
実体験を通じて、はじめて、知識は身につくものですから、オリエント博物館なのです。

イベント運営、企画

文化祭などのイベントは全て、生徒諸君に任せています。　当日、焼きマシュマロの企画、販売目標、会計など責任者を決め、目標を上回ったら、打ち上げで焼き肉屋などに行って、自分たちのご褒美にしています。
中学・高校時代にこうした、体験が社会に貢献できる人材を養成していると考えています。
当会では毎月、2回以上こうした企画を在籍生徒にたてて、もらっています。

不登校・引きこもり中学・高校生相談・講演会の案内

学びづらさってなんでしょう？
不登校・高校中退・引きこもり中学生は大まかな言い方でしょう。
発達障害（天才かも？）、起立性調節障害、ゲーム中毒症、LGBTも含まれますよね。
こうした場合、ありきたりな通信制高校サポート校の案内だけでいいのでしょうか
海外留学、全寮制、都立高校等幅広く、選択肢から選んであげる必要があると思います！
当日は講演会・トークショー・ひきこもりを脱けた子達の話も聞けます。是非、ご参加を！

杉浦 孝宣

杉浦孝宣（すぎうら・たかのぶ）は、一般社団法人未来自律支援機構（JADA）代表理事、認定NPO法人高卒支援会創業者。自身も小学3年生で不登校を経験し、その体験を原点に40年以上にわたり不登校・高校中退・引きこもり支援に携わってきた。 これまで1万人以上の相談に対応し、家庭訪問、生活改善合宿、学生寮、学び直し支援、就労支援などを通じて、多くの若者の社会的自律を支援している。 「子どもは必ず変われる」を信念に、学校復帰だけをゴールとせず、一人ひとりが自ら考え、行動し、社会に参加していく「社会的自律（Autonomy）」を目指した支援を実践している。 著書に『不登校・ひきこもりの9割は治せる』『高校中退 不登校でも引きこもりでもやり直せる』『もう悩まない！不登校・ひきこもりの9割は解決できる』など。近年は一般社団法人未来自律支援機構（JADA）を通じて、JADA Stage OSと7つの自律支援ステップを体系化し、国内外へ発信している。 台湾版著書も出版され、教育・福祉・行政・企業・国際社会との連携を通じて、若者の社会的自律支援モデルの普及に取り組んでいる。

See Full Bio