公立高校の教育困難校へ行くか　それとも。。。。。。。。

東京、埼玉と私が知っている限り、教育困難校は、数多く存在している。

それは、定員割れしている、地元の生徒なら絶対に行きたがらない高校のことです。

そういった高校は、夏休み前に、クラスのほとんど生徒が、まともに出席しないで、

2学期の欠員募集で2桁以上の生徒を募集する。

卒業までたどり着くのは、よほど、意志の強い生徒か？　空気が読めない鈍感な生徒だ？

そういった高校へ行って卒業して中には、立派に巣立っていく人もいるが、

ほとんどの生徒が辞めるか、フリーターになるだけだ。

真っ先に辞める子は、まじめな子、そして、まじめな子、故に傷を負い、

フリーターをしながら、ついに、高卒を断念する。

最近、進路のことで、中学の先生と話す機会があり、このことを話すと

「うちの学校の生徒、ほとんど公立志望だから、」

「とりあえず、公立志望で仕方ないよ。　親がそれでも良いって言ってるから、」

「通信制高校なんて勧められないよ。」などと。。。。

でも、中学の先生に言いたい、生徒が自分の息子や、娘で、

公立の教育困難校へ進路指導するのだろうか？

私も中3の娘がいるが、もしそのような状況なら、絶対に教育困難校には行かせない。

辞めるのが目に見えているし、性格までゆがんで、高卒を断念する可能性が高いからだ。

杉浦 孝宣

杉浦孝宣（すぎうら・たかのぶ）は、一般社団法人未来自律支援機構（JADA）代表理事、認定NPO法人高卒支援会創業者。自身も小学3年生で不登校を経験し、その体験を原点に40年以上にわたり不登校・高校中退・引きこもり支援に携わってきた。 これまで1万人以上の相談に対応し、家庭訪問、生活改善合宿、学生寮、学び直し支援、就労支援などを通じて、多くの若者の社会的自律を支援している。 「子どもは必ず変われる」を信念に、学校復帰だけをゴールとせず、一人ひとりが自ら考え、行動し、社会に参加していく「社会的自律（Autonomy）」を目指した支援を実践している。 著書に『不登校・ひきこもりの9割は治せる』『高校中退 不登校でも引きこもりでもやり直せる』『もう悩まない！不登校・ひきこもりの9割は解決できる』など。近年は一般社団法人未来自律支援機構（JADA）を通じて、JADA Stage OSと7つの自律支援ステップを体系化し、国内外へ発信している。 台湾版著書も出版され、教育・福祉・行政・企業・国際社会との連携を通じて、若者の社会的自律支援モデルの普及に取り組んでいる。

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