キッカケ

皆様、お早うございます。本格的に寒くなってきましたね。かぜ、引かないようにお互い注意しましょう。
先日、不登校の中学3年生の子が初授業に来ましたが。
母親と一緒に来て、
母「やはり今日は気分がのらない」って、言いかけているところに
僕　その子を呼び止め「おはよう！！」
子　「あ、お早うございます。」と。
一緒に、養老乃瀧教室に入れました。

昼食時、その子と、高校生たちで、服装、趣味、異性の事等で盛り上がっていました。

授業が終わり、店内清掃、西口公園のゴミ拾いをした後、近所のフェンス付きの公園に向かいました。そこで、10人前後で、サッカーをやりました。メンバーは例の不登校中学3年生から高校中退を含む18歳、そして、講師です。僕が行ったときは試合をやった後らしく、汗を拭いている者、リフティングなどの個人技を披露している者など、随分、熱のこもった時間を過ごしたようでした。

初授業の子はその日、キッカケが3つありました。
①帰ろうとしたときに僕が呼び止めた。
②昼食時、会話が盛り上がった。
③サッカーで良い汗をかいた。

このキッカケで、今週は一人で来られるでしょう！　30年、この仕事をやっていますが、彼らがどういったことで、外に出て、教室に通い出すのか？　逆に、コンナ事で！？と通えなくなる事もあります。

大人にとっては些細な事かもしれませんが、子どもにとっては大きなキッカケなんです。
環境を整える僕たちや保護者様はいかに多くのキッカケを作るかが大事なのです。

では、では、今日も一日、子ども達のためにキッカケを！　絶好調で頑張りましょう。

杉浦 孝宣

杉浦孝宣（すぎうら・たかのぶ）は、一般社団法人未来自律支援機構（JADA）代表理事、認定NPO法人高卒支援会創業者。自身も小学3年生で不登校を経験し、その体験を原点に40年以上にわたり不登校・高校中退・引きこもり支援に携わってきた。 これまで1万人以上の相談に対応し、家庭訪問、生活改善合宿、学生寮、学び直し支援、就労支援などを通じて、多くの若者のSocial Autonomy（社会的自律）を支援している。 「子どもは必ず変われる」を信念に、学校復帰だけをゴールとせず、一人ひとりが自ら考え、行動し、社会に参加していくSocial Autonomyを目指した支援を実践している。 著書に『不登校・ひきこもりの9割は治せる』『高校中退 不登校でも引きこもりでもやり直せる』『もう悩まない！不登校・ひきこもりの9割は解決できる』など。近年は一般社団法人未来自律支援機構（JADA）を通じて、Autonomy Stage OSと7 Steps to Autonomyを体系化し、国内外へ発信している。台湾版著書も出版され、教育・福祉・行政・企業・国際社会との連携を通じて、若者のSocial Autonomyを実現する支援モデルの普及に取り組んでいる。

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