コミュニケーション能力はどこで鍛える？

不登校・高校中退・引きこもり中学生、高校生でお悩みの保護者様へ
親と話さない、昼夜逆転,　お風呂入らない、髪の毛、爪、伸ばし放題。カーテン締め切り、ゲームスマホ漬け。3食、お供え状態。部屋はゴミため　異臭が漂うこうした状況で、様子を見をしても、結果は悪化する一方です。ちなみに、当会ではこの状態を引きこもり、ステージ判定3以上といいます。

9割解決！不登校・高校中退・引きこもり相談　一般社団法人不登校･引きこもり予防協会の杉浦です。
不登校と引きこもりの見分けがつかず、引きこもり9060（キュウマルロクマル　90歳の親が60歳の子供の世話をする）
となっています。東京都江戸川区では76人に1人が引きこもりとなっています。37歳の引きこもりの方は餓死を待つそうです。

うちの子、発達障害?

発達障害はパーソナリティだと、私は思っています。30年以上、この仕事をやっていますが、

親が「先生、うちの子、発達障害です」とあっちこっちの医者に連れて行って、薬を処方され、悪化するケースがほとんどでした。

首都圏では　こうした医者が多いのです。

私は相談者様には　盲信するなって、注意を促しています。

手に負えなかったのが、

既に、多剤乱用＝オーバードーズされて、視点が定まらず、よだれを垂らしている子が居ました。
聞けば、数年来、薬を飲み続けて、そもそもの症状がどこにあったのか？　わからないのです。

保護者には　「薬、飲み続けて、効果あるのですか？」と言うと。

逆ギレされて、それきりとなりました。　その後はこちらからの連絡を拒絶となりました。
医療機関に頼る前に、他にやる事はいくらでもあると思います。

規則正しい生活を励行し、自信をつけて上げれば、ほとんど、学校に復学したり、目標を見つけ、夢に向かっていくようになります。

もちろん、ご本人の元々の性格は変わりませんが。　笑

コミュニケーション能力はどこで鍛える

顧問先のフリースクール、通信制高校には　教育費をかけている子が少なくありません。

習い事も小さい頃から

バイオリン、ピアノ、空手、バレエ、中学受験をするための塾、家庭教師等々。

前述の発達障害？っていう子に限って、小さい頃からこうした、習い事、塾に毎日の様に行かせているのです。子どもは寸暇を惜しんで、ゲーム。

「この子って、人と関わるのが苦手で、、」と。

人と関わる、コミュニケーション能力は人同士の活動を通じて、醸成されるものだと思います。　塾や習い事、ゲームでコミュニケーション能力が高められるのでしょうか？

家族間の日常会話、家族旅行、学校生活、部活動、委員会活動、。高校生以上であれば、アルバイト等、様々な体験を通じて、コミュニケーション能力が身に付くものでしょう。

先ずは　家族間の日常会話を心掛けてみてはいかがでしょうか？

不登校や引きこもりについて多くの事例

5つ星のうち4.0

不登校や引きこもりについて多くの事例が取り上げられていました。今や不登校、引きこもりが100万人以上いる事が衝撃でした、そして年々増え続けていること、国や自治体が真剣に取り組むべき課題だと思いました。そして家族や周りのサポート、信頼関係を築く事が大切だと思いました。とても参考になりました。

一都3県　不登校~高校進学

一都3県　不登校から高校進学を動画でまとめました。高校進学を控えた、中3不登校の保護者様は是非、ご視聴下さい
当会は不登校・高校中退・引きこもり支援の有益な情報を今後とも提供していきます。　いいね。youtubeチャンネル登録お願いします。

不登校から高校進学　東京版　https://youtu.be/kp0JhmM-AI4

不登校から高校進学　埼玉版　https://youtu.be/UCmdgs-G5xo

不登校から高校進学　神奈川版　https://youtu.be/nCHBeGPDRtk

不登校から高校進学　千葉版　https://youtu.be/kmlICUQULZo

杉浦 孝宣

杉浦孝宣（すぎうら・たかのぶ）は、一般社団法人未来自律支援機構（JADA）代表理事、認定NPO法人高卒支援会創業者。自身も小学3年生で不登校を経験し、その体験を原点に40年以上にわたり不登校・高校中退・引きこもり支援に携わってきた。 これまで1万人以上の相談に対応し、家庭訪問、生活改善合宿、学生寮、学び直し支援、就労支援などを通じて、多くの若者の社会的自律を支援している。 「子どもは必ず変われる」を信念に、学校復帰だけをゴールとせず、一人ひとりが自ら考え、行動し、社会に参加していく「社会的自律（Autonomy）」を目指した支援を実践している。 著書に『不登校・ひきこもりの9割は治せる』『高校中退 不登校でも引きこもりでもやり直せる』『もう悩まない！不登校・ひきこもりの9割は解決できる』など。近年は一般社団法人未来自律支援機構（JADA）を通じて、JADA Stage OSと7つの自律支援ステップを体系化し、国内外へ発信している。 台湾版著書も出版され、教育・福祉・行政・企業・国際社会との連携を通じて、若者の社会的自律支援モデルの普及に取り組んでいる。

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